《我国学前STEM教育研究现状与反思—— 基于Nvivo12的文献分析》为作者：张雅倩最新的研究成果，本论文的主要观点为本研究着重介绍学前STEM教育在我国的研究现状，利用Nvivo软件对中国知网（CNKI）收录的发表于2016-2020年的学前STEM教育文献进行编码分析。研究发现：当前我国学前STEM教育的研究可从“对国外学前STEM教育的评析”“我国学前STEM教育的价值”“我国学前STEM的教学实践”“我国学前STEM的师资培育”“我国学前STEM教育的实施策略”五个类属切入展开讨论。现有研究存在研究内容不全面、研究方法不规范、理论脱离实践等问题，亟需后续研究完善。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。