创业学习对创业意向的关系研究 —基于创业警觉性的中介作用
更新日期:2020-07-13     来源:高教探索   作者:张克英  浏览次数:156
核心提示:《创业学习对创业意向的关系研究 基于创业警觉性的中介作用》为作者:姚雪珂最新的研究成果,本论文的主要观点为摘要:创业对于改变现如今日益艰难的

《创业学习对创业意向的关系研究 —基于创业警觉性的中介作用》为作者:姚雪珂最新的研究成果,本论文的主要观点为摘要:创业对于改变现如今日益艰难的就业环境具有积极的影响作用,因此对创业型人才培养体系研究具有重要影响的创业意向成为近年研究热点。基于对西部高校创业现状观察,本研究在认知学习理论和经验学习理论的基础上展开研究,从认知学习与经验学习两维度出发探究创业学习对创业意向的影响方式及程度。在分析的基础上纳入中介变量创业警觉性,将其三者整合研究各变量之间是否及如何发生作用。 研究发现:个体通过认知与经验两种方式的学习能够显著促进其萌生创业的想法,当个体能够通过学习打破其原有创业框架时其创业意向显著增强,而加强创业信息的挖掘及提高对创业机会的敏感性对于创业意向的影响相对较弱。 关键词:创业学习;创业意向;创业警觉性;中介作用。不知是否符合录用要求,望您批评与指正。

2020-06-19• 创业学习对创业意向的关系研究
《创业学习对创业意向的关系研究 基于创业警觉性的中介作用》为作者:姚雪珂最新的研究成果,本论文的主要观点为创业对于改变现如今日益艰难的就业环...