首页 » 职称论文 » 教育 » 正文
基于近二十年来CNKI和WOS的“中国高等教育国际化”的比较研究
更新日期:2020-07-16     来源:教育评论   作者:毛艳梅  浏览次数:189
核心提示:《基于近二十年来CNKI和WOS的中国高等教育国际化的比较研究》为作者:毛艳梅最新的研究成果,本论文的主要观点为中国高等教育国际化的浪潮引起了国内

《基于近二十年来CNKI和WOS的“中国高等教育国际化”的比较研究》为作者:毛艳梅最新的研究成果,本论文的主要观点为中国高等教育国际化的浪潮引起了国内外学者的关注。通过对1998-2018年收录在CNKI和WOS这两大国内和国际核心论文数据库的论文进行的文本分析,发现:中国高等教育国际化研究成果在国内外呈上升趋势;国内以高校为主,国际以发达国家和地区为主。国内文献以定性研究为主的方法,聚焦于国内高等教育的国际化,对中国高等教育国际化多以国家层面、院校层面的教育政策和管理、教育改革和发展为主题进行研究。国际文献以定量研究为主的方法,聚焦于中国国外的高等教育国际化,多从全球的和跨文化的维度对院校层面、师生个体层面的教育经济、教育改革和发展主题进行研究。不知是否符合录用要求,望您批评与指正。

2024-06-15• 知识外交与高等教育国际化发展的新探索
这篇论文《知识外交与高等教育国际化发展的新探索》由李鹏虎撰写,发表在《高教探索》2024年第2期,探讨了知识外交在推动高等教育国际化发展中的重要...
2022-05-25• 更好地推动高等教育国际化发展
高等教育国际化是在高等教育国际化理念支配下,由具有明确目的性的国际化行动而产生的一种世界性高等教育现象[8]。教育的国际化,有助于中外文化产生...
2020-03-23• 越南高等教育国际化发展现状、特征及趋势探析 -
《越南高等教育国际化发展现状、特征及趋势探析 --学生流动的视角》为作者:贺增莉最新的研究成果,本论文的主要观点为革新开放后,越南经济得到了快...