首页 » 职称论文 » 教育 » 正文
世界一流大学学术型硕士内部质量保障体系研究——以威斯康星麦迪逊分校教育学院为例
更新日期:2020-07-16     来源:高教探索   浏览次数:165
核心提示:《世界一流大学学术型硕士内部质量保障体系研究以威斯康星麦迪逊分校教育学院为例》为作者:陆逸群最新的研究成果,本论文的主要观点为世界一流大学的

《世界一流大学学术型硕士内部质量保障体系研究——以威斯康星麦迪逊分校教育学院为例》为作者:陆逸群最新的研究成果,本论文的主要观点为世界一流大学的经验表明,完善的内部质量保障体系是高质量研究生教育的关键。笔者在美国威斯康星大学麦迪逊分校教育学院交换学习过程中深刻认识到,构建完善的内部质量保障体系,绝非一日之功,也非少数人为之,而是群策群力长期建设的结果。为探寻奥妙之所在,利用访学机会,通过收集该校图书馆文献资料、向教育学院师生发放问卷并进行针对性访谈,对UW-M教育学院学术型硕士研究生教育内部质量保障体系建设情况进行调查了解,结果发现其注重学生潜力的准入机制、类型丰富多样的课程设置、学术背景强大的师资力量、高端现代的学术支撑机构、要求严格的学位授予环节等诸多要素保障了研究生培养质量,对我国学术型硕士研究生教育质量建设具有一定启发意义。不知是否符合录用要求,望您批评与指正。

2021-02-05• U42、我国顶尖大学与世界一流大学的对比分析
未同时进入在3个排名中的高校有两种可能,其一是未参与排名,其二是未达到参评标准。在高等教育全球化的今天,不参与排名的高校属于少数,除去军事类...
2020-08-25• 论中国特色世界一流大学的文化建构
《论中国特色世界一流大学的文化建构》为作者:李丽红最新的研究成果,本论文的主要观点为建设中国特色世界一流大学是我国实现高等教育强国的重要举措...