《“三位一体”视角下研究生创新能力培养的实践与思考》为作者：刘美玲最新的研究成果，本论文的主要观点为目前培养的研究生普遍存在创新意识、创新思维与创新能力不足等问题。创新能力的培养是研究生教育的核心内容。根据多年研究生培养的经验，从思想与理念、培养方法、培养过程等“三位一体”的目标出发，探讨了研究生创新能力的培养。提出“以社会创新人才需求为导向，提升思想与理念，明确培养目标；以科研团队协作优势为核心，创新培养方法，提升培养效率；以各阶段培养任务为基础，把关培养过程，确保培养质量”的培养方针与政策。为高校、研究机构和导师如何培养研究生创新能力提供借鉴和参考。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。