《高职俄语课堂教学改革初探 ——零起点学生俄语学习动机的培养与激发》为作者：许立昀最新的研究成果，本论文的主要观点为本文通过剖析高职院校俄语零起点学生学习动机的现状，分析其学习动机的成因，揭示学习动机与学习效果的关系，并从培养和激发俄语学习动机的视阈，探寻高职俄语课堂教学改革的有效途径，以期为探讨新形势下如何提升高职应用型俄语人才培养质量提供借鉴。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。