首页 » 职称论文 » 教育 » 正文
教化:先秦儒家的当代价值审视
更新日期:2020-07-17     来源:教育探索   作者:谢佳  浏览次数:177
核心提示:《教化:先秦儒家的当代价值审视》为作者:谢佳最新的研究成果,本论文的主要观点为教化是先秦儒家精神的内核,以天人一体为本原。人性之善本于天道之

《教化:先秦儒家的当代价值审视》为作者:谢佳最新的研究成果,本论文的主要观点为教化是先秦儒家精神的内核,以天人一体为本原。人性之善本于天道之自然,教化之功即使人彰显此本性之善,实现人之为人的根本,体验到生命的真实意义。教化的过程实质上是尽性成德的过程,既自己体验到生命的意义,也能够兴发他人感受生命的意义,即成己成人。儒家称这样的人为“君子”。儒家的理想人格是君子,君子行忠恕之道,尽性成德。教化始于共情,道德情意兴发,才能焕醒本性所具天德良知,由他化达致自化,实现教化之功。不知是否符合录用要求,望您批评与指正。

2022-06-07• 传统文学中注重教化作用的文学精神
(二)反对文学作为工具:从反启蒙工具论到反革命工具论中国现代文学自产生起就承担着救亡图存的时代重任,加之传统文学中注重教化作用的文学精神,很大...
2022-05-24• 神仙教化剧宣扬的摆脱世俗
(三)道士与乞丐道士与乞丐之间的联系源自于乞丐的神秘性,乞丐的神秘性则由来已久。《搜神记》中就记载有汉阴生的故事,汉阴生者,长安渭桥下乞小儿...
2022-04-09• 晋国上大夫之位的士人形象
1.士人俞瑞传统儒家精神的代表《俞伯牙摔琴谢知音》之中头号人物就是俞瑞。一出场便是官居晋国上大夫之位的士人形象。传统中国的士大夫往往承担着以儒...
2022-01-13• 通过理论的引导和道德的教化
二、泰国佛教教育与德育教育走向融合的内在逻辑从东南亚小乘佛教国家的文字发展状况来看, 当佛教传入这一地区时, 还没有一个国家拥有自己的文字。[2]...
2021-05-27• 从诠释教化复归审美教化:当代经典教育的教化之
摘要审美教化与诠释教化是经典教育的两种教化形态。人类社会早期,审美教化在最大程度上保留了经典作品与人类精神生活的亲密性,是经典教育的原初形态。...
2020-12-29• 音乐教化功能的特征
(一)音乐教化功能的特征音乐具有独特的艺术特色,引起特语的艺术特色而被用于不同领域中。为了达到道德教育的目的,从分了解并且运用音乐教化功能的...
2020-07-15• 从“诗言志”说的历史发展流变探析 中国古典诗
《从诗言志说的历史发展流变探析 中国古典诗学的政教化传统》为作者:杨萌迪最新的研究成果,本论文的主要观点为。不知是否符合录用要求,望您批评与...
2013-12-24• 明初教化思想对戏曲的影响
明初教化思想对戏曲的影响[关键词]明太祖;教化思想;戏曲影响[摘要]在洪武朝,明太祖的权力话语形成强势,戏曲成为明太祖政策的...
2013-12-18• 从《孔雀东南飞》中看音乐对人的教化作用
从《孔雀东南飞》中看音乐对人的教化作用摘要:胡锦涛同志在党的第十七次全国代表大会上的报告中指出:中华民族伟大复兴必然伴随...