《基于职业教育视野的应用型本科教学创新团队建设研究》为作者：范炜最新的研究成果，本论文的主要观点为教学创新团队建设是教育部对本科教师队伍建设工作提出的新举措。应用型本科与高等职业教育在人才培养与师资队伍建设上有较大共性，基于职业教育视野进行应用型本科教学创新团队建设研究有现实意义。在分析了应用型本科教学创新团队建设背景与内涵的基础上，建立竞争力评价指标体系，以福建江夏学院学院工程造价专业为案例，进行了教师创新团队的实证性研究，提出建设目标及未来重点建设任务。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。