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运用比较法进行定语从句与同位语从句教学的行动研究报告
更新日期:2020-07-17     来源:中小学英语教学与研究   浏览次数:185
核心提示:《运用比较法进行定语从句与同位语从句教学的行动研究报告》为作者:封军文最新的研究成果,本论文的主要观点为为了分析高考英语语法复习教学效率低下

《运用比较法进行定语从句与同位语从句教学的行动研究报告》为作者:封军文最新的研究成果,本论文的主要观点为为了分析高考英语语法复习教学效率低下的原因,提高复习效率,笔者在2020届高三应届普通班中分别对定语从句和同位语从句进行了细致、系统、全面的复习之后,进行了两次测试和分析,找到了影响复习教学效果的主客观因素。高考前笔者运用比较法的策略和“五字”教学法的方法,进行了考前最后一次补救性教学尝试,取得了满意的结果。不知是否符合录用要求,望您批评与指正。

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