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西部高校教学模式改革的实证研究——以新疆大学“计算机基础”线上线下混合式教学改革为例
更新日期:2020-07-23     来源:高教探索   作者:廖媛媛  浏览次数:173
核心提示:《西部高校教学模式改革的实证研究以新疆大学计算机基础线上线下混合式教学改革为例》为作者:廖媛媛最新的研究成果,本论文的主要观点为计算机基础课

《西部高校教学模式改革的实证研究——以新疆大学“计算机基础”线上线下混合式教学改革为例》为作者:廖媛媛最新的研究成果,本论文的主要观点为“计算机基础”课程担负着培养未来国民信息素养的重任,面对当前西部高校新生入学时计算机能力整体偏低,教学效果不容乐观的事实,教学改革刻不容缓。本文以新疆大学历经两年的“计算机基础”线上线下混合式教学改革为例,通过“多元-六阶-立体化”混合式教学模式探索与实践,学生的成绩整体呈现上升趋势,学生对混合式教学认可度和接受度颇高。事实证明,线上线下混合式教学在本课程的实践中是卓有成效的。不知是否符合录用要求,望您批评与指正。

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