《计算机辅助口译教学软件在“一带一路”口译人才培养中的应用研究》为作者：彭科明最新的研究成果，本论文的主要观点为近年来，计算机辅助口译教学取得了一定的发展，为培养“一带一路”口译人才提供了新方法和新思路。文章通过实证研究，以国内某专业公司开发的语言学习平台作为研究对象，选取24名口译学习者作为平台的用户，探索计算机辅助口译教学软件对于学习者交替传译水平的影响。根据实验数据分析，发现计算机辅助教学软件能够更明显地提高学习者口译表现的信息准确度（听力分析负荷）和信息完整度（记忆负荷），也能一定程度上提高学习者的产出流利度（产出负荷）。研究结果为高校口译课程设置提出针对性建议。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。