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高中生非智力因素与数学建模能力相关性分析
更新日期:2020-07-24     来源:数学通报   浏览次数:158
核心提示:《高中生非智力因素与数学建模能力相关性分析》为作者:杨昌红最新的研究成果,本论文的主要观点为为了解高中生非智力因素与数学建模能力间的关系,对

《高中生非智力因素与数学建模能力相关性分析》为作者:杨昌红最新的研究成果,本论文的主要观点为为了解高中生非智力因素与数学建模能力间的关系,对铜仁市两所中学的376名学生进行测试调查,结果表明1)高中生数学建模能力总体水平不高。2)高中生非智力因素总体处于中等偏上水平。3)高中生的非智力因素与数学建模能力存在显著的相关性,非智力因素的各维度与数学建模能力均存在不同程度的相关性。4)高中生非智力因素与数学建模能力的一元线性回归模型为:y=0。03x-5。56; 非智力因素各维度与数学建模能力的多元线性回归模型为:y=0。370x1+0。341x2+0。207x3+0。215x4+0。183x5+0。219。不知是否符合录用要求,望您批评与指正。