《察形观色 辅之以文》为作者：林芳最新的研究成果，本论文的主要观点为当统编版小学三年级第一单元语文习作明确要求学生对于植物的描写时，植物的世界就已经向孩童敞开。植物作为世界的另一个生命载体，具有其特殊性。它的形态和动态在孩子的世界里具有多彩性。将其进行具体化、突出性地描写是小学作文教学的一个重要分支。如何将人的情感进行必要的转移，达到移情的效果，这是植物描写的教学的有效体现。运用多角的思维模式、多样的手法修饰以及联系的观点使其达到生动性、情感化。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。