《莲有实心，化育“诗心”》为作者：周金萍最新的研究成果，本论文的主要观点为“诗心”就是浸透了自由而本真的审美情感的艺术之心。“诗心”从小处来说，可以成就学生审美人格；从大处来说，可以成就学生本真纯净的人生境界。关乎人格境界、人生境界的“诗心”培育，应该是语文教学中不可缺少的部分。本文从群文阅读、课堂体验、作文教学、语文活动乃至练习设计等角度，探索现代诗诗教化育“诗心”的途径，尝试为现代诗诗教提供一些值得借鉴的方法。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。