增强中学思想政治理论课的吸引力和感染力初探
[摘要]要增强中学思想政治理论课这份“营养套餐”的吸引力和感染力，必须从四个方面把握和完善：第一，“原材料品质”，强调理论的科学性和本身所具有的丰富的精神内涵；第二，“烹饪方法”，讲究教学方式方法的多样性；第三，“食客特征”，把握中学生的身心发展规律；第四，“烹饪大师”，彰显中学思想政治理论课教师的个性特征和人格魅力，才能将中学思想政治理论课由中学生的“营养套餐”变成“营养大餐”。
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