《大类培养课程体系建设问题及对策》为作者：胡新最新的研究成果，本论文的主要观点为我国高校已建立起“平台+模块”、“核心+方向”两种主要的大类培养课程体系，但课程体系建设仍存在教育观念偏差、资源保障投入不足、课程设置不合理、课程整合度不够等问题。转变观念意识，重视通识教育课程；完善学分制，实施弹性教学管理；建设科学与人文教育、通识与专业教育相结合的“一体化”课程体系有助于解决当前大类培养课程建设存在的问题，促进高校教学质量提升。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。