《巴基斯坦教师标准及其启示》为作者：胡新最新的研究成果，本论文的主要观点为巴基斯坦的教育整体上呈现出教育机会不均衡、教育质量有待提高、教育经费投资不足、师资短缺等问题，为改善教育质量关注教师教育改革，在国际组织帮助下制定了《教师专业发展标准》和《教师教育认证标准》，以此来培养高质量的教师，最终实现整个系统教育教育质量的提升。了解巴基斯坦的教师标准，扩展国际视野，对我国教师教育质量的提升有所裨益。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。