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思想政治理论课混合式教学模式构建与实践探索 —以《中国近现代史纲要》为例
更新日期:2020-07-31     来源:高教探索   作者:杜楠  浏览次数:184
核心提示:《思想政治理论课混合式教学模式构建与实践探索 以《中国近现代史纲要》为例》为作者:杜楠最新的研究成果,本论文的主要观点为。不知是否符合录用要

《思想政治理论课混合式教学模式构建与实践探索 —以《中国近现代史纲要》为例》为作者:杜楠最新的研究成果,本论文的主要观点为。不知是否符合录用要求,望您批评与指正。

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