《以朱熹为例看儒学教育者的主体自觉及其现代启示》为作者：李劼最新的研究成果，本论文的主要观点为朱熹作为推动儒学发展与理学勃兴“综罗百代”的杰出师表，抱着“以斯道觉斯民”的文化自觉、理论自觉和道德自觉，致力实现儒学教育传播大众化、教育思想体系化和教育实践生活化，奠定了中华民族深厚的文明根柢、精神血脉和道德基因，树立了教育者“为人师表”张扬主体自觉的标杆和榜样。当前我国思想政治教育面临前所未有的考验、机遇和挑战，广大教育工作者应该弘扬儒学等优秀传统文化，从朱熹为人师表的实践典范中学习借鉴成功经验并汲取智慧与力量，以习近平新时代中国特色社会主义思想为行动指南，实现儒学传统理想人格和家国情怀等使命担当的现代转化，立心铸魂、固本培元、正身明范、知行合一，用清醒坚定的主体自觉全面提升教育者的文化内涵和精神高度，充分发挥教师在思想政治教育活动中的核心关键主导作用，打造一支可信可敬可靠、乐为敢为有为的教师队伍。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。