优生学在中国的百年变迁

【摘要】文章运用拉卡托斯科学研究纲领方法论的编史学方法，对优生学在中国发展的历程进行了全面的梳理，展现了其一个世纪以来兴衰起落的全过程。同时指出每一时期对优生学的判断并非来自学科本身，而总是受制于当时的社会文化及意识形态，即作为一门学科的优生学总是随着社会意识形态的变化而在各个时期经历着不同的待遇。依据这种编史学方法论及学术史和形态史的关系，文章将优生学划分为传入、批判、重建和反思四个不同时期，并归纳出各自阶段的特征。
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