《美德伦理学视域下研究生导师立德树人实施路径探究》为作者：王晨阳最新的研究成果，本论文的主要观点为本文采用美德伦理学理论，探究研究生导师如何在教学过程中兼顾立德树人职责。首先，梳理了研究生导师立德树人实施过程中存在的教学双方主动性较低，道德教育效率就较差，学生道德权利精神较弱，道德监督氛围较弱四大问题。其次，从道德动机与道德行为两方面探究研究生导师道德情感教育对研究生导师立德树人实施的推进作用。最后，明确了研究生导师立德树人实施路径，即构建交换秩序，构建研究生导师道德教育数据库，培养学生公民权利意识，促进道德权利精神萌芽。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。