《一堂融入“任务群”的日常课 ——以《沁园春.长沙》为例》为作者：梁秋燕最新的研究成果，本论文的主要观点为自从《语文课程标准》（2017版）在普通高中语文课程中以表格形式列出了18个学习任务群后，“任务群”成为了热词。随着2020年秋季开学，高中统编教材开始全国使用，对于广大一线教师来说，如何能将“任务群”融入日常教学呢？笔者将结合课例《沁园春。长沙》从备课、上课及落实等三个角度进行具体阐述，努力打造一堂看似常规又有深度宽度的日常课。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。