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群文阅读——《大地的语言》教案设计
更新日期:2020-08-14     来源:语文教学通讯   浏览次数:174
核心提示:《群文阅读《大地的语言》教案设计》为作者:顾伟华最新的研究成果,本论文的主要观点为毕飞宇的《大地》、牛汉的《绵绵土》、马步升的《绝地之音》这

《群文阅读——《大地的语言》教案设计》为作者:顾伟华最新的研究成果,本论文的主要观点为毕飞宇的《大地》、牛汉的《绵绵土》、马步升的《绝地之音》这三篇文章中土地的地域特征明显。生长在这里的人对土地的情感非常鲜明充沛。阿来的《大地的语言(节选)》、刘星元的《大地契约(节选)》、乔忠延的《谢土(节选)》这三篇文章没有特定的地域,其中阿来的《大地的语言(节选)》比《大地》、《绵绵土》、《绝地之音》在人与土地的关系上的思考更深刻全面,刘星元的《大地契约(节选)》、乔忠延的《谢土(节选)》则给了我们很多如何对待土地的启迪。因此,这几篇文章的话题的内在秩序是纵向深入发展的,可以据此安排课程结构,启迪学生全面深入思考议题。不知是否符合录用要求,望您批评与指正。

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