首页 » 职称论文 » 教育 » 正文
哈尔滨俄侨教育的历史探究(二十世纪二三十年代)
更新日期:2020-08-17     来源:中国俄语教学   作者:王凤英  浏览次数:173
核心提示:《哈尔滨俄侨教育的历史探究(二十世纪二三十年代)》为作者:王凤英最新的研究成果,本论文的主要观点为十九世纪末二十世纪初,哈尔滨成为中东铁路修

《哈尔滨俄侨教育的历史探究(二十世纪二三十年代)》为作者:王凤英最新的研究成果,本论文的主要观点为十九世纪末二十世纪初,哈尔滨成为中东铁路修建的行政中心城市。大量的俄罗斯铁路修筑人员和家属移居到这里,成为哈尔滨的首批俄侨。他们与二十世纪二十年代俄国移民浪潮出现后涌入到中国的俄罗斯人一起构成了哈尔滨的俄侨群体。俄侨家属和适龄儿童对教育的刚性需求、老一代俄侨传承祖国文化与传统的情怀以及对文化同质性的认同,成为其在哈尔滨开展教育活动的不二理由。他们创办学校、开设慈善机构、建立教堂,形成了哈尔滨二十世纪二三十年代宏观意义上俄侨教育的历史画卷。哈尔滨的俄侨教育体系层级完备,教育理念宽阔,与当地的教育兼容并蓄。教育目标饱含着老一辈俄侨深沉的人文主义情怀和对新一代俄侨未来发展的充分考量,具有鲜明的俄罗斯文化同质性特点。其教育理念中对传统的传承与坚守更是具有特殊的时代意义,在俄罗斯乃至世界教育历史上都产生了重要影响,值得回顾与探究。不知是否符合录用要求,望您批评与指正。