《《市场调查与预测》课程微课的开发与应用模式探究 ——以高职财经类专业为例》为作者：刘逸萱最新的研究成果，本论文的主要观点为高职院校的专业培养目标十分注重职业技能的培养。在市场调查与预测课程改革的道路上，借助基于微课资源的教学设计不仅可以改进学生学习体验，还可以增强学生自主学习能力、专业技能，培养学生的学习兴趣和应用能力。实践证明，通过微课资源的开发与应用，重新进行合理的课程教学设计，学生对于市场调查与预测课程的畏难情绪明显降低，教师和学生之间的互动也更加频繁和有效，可以获得良好的教学效果。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。