《高职院校专业课课程思政有效路径分析与研究》为作者：罗佳琪最新的研究成果，本论文的主要观点为摘要：在专业课教学课堂展开高职院校学生的课程思政教育是当前育人大格局下的有力抓手和有效途径。辩证地分析了专业课“课程思政”和“思政课程”的现状后，探索了理工科专业课的课程思政有效展开路径，切实提出了三条符合理工科专业课特点的课程思政路径方法。从教师角度提出了三点核心要求，通过课程试点项目阐述课程思政的育人特点和成效。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。