《基于大概念促进深度学习的教学探讨 ——以“单摆”教学为例》为作者：孙春成最新的研究成果，本论文的主要观点为以大概念为核心设计和组织教学是促进深度学习有效路径。大概念能统领分散知识促进关联整合、能揭示核心知识把握内涵本质、能超越符号知识实现意义生成。真实性情境是深度学习的条件、挑战性任务是深度学习的基础、结构性知识是深度学习的保障、迁移性应用是深度学习的核心。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。