《应用型本科环境设计专业 “三方联通、五位一体”协同育人模式的创新与实践》为作者：陈华钢最新的研究成果，本论文的主要观点为本科环境设计专业应用型人才培养人数正日益增长，以校企协同育人为主体的多方合作的教育教学对育人质量的保障具有重要意义。广东白云学院环境设计专业（省级特色本科专业）在协同育人创新实践的基础上，结合理论分析、问题梳理、实践观察等设计研究方法，探索性地提出了“三方联通、五位一体”协同育人模式理论和操作方案，这套方法论经过实践证明具有成效性和普适性。希望对本领域的研究做出铺垫，引起艺术设计教育界对该议题的关注，推动应用型本科艺术设计类专业协同育人的良性发展。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。