《“大学之道，在明明德”—以优秀传统文化为根基的中国园林史教学研究》为作者：高贺最新的研究成果，本论文的主要观点为中国园林史课程是以中华优秀传统文化为根基，极具综合性、专业性的理论课程。从课程的定位、目标与特色出发，指出园林史课程与中国传统文化的密切联系，课程教学应探索兴趣的启发与加强培养学生的人文素养。从教学内容、教学环境与方法、课程考核与评价等方面进行课程改革与创新性研究，挖掘课程的人文内涵与美育价值，为园林史及相关理论课程的教学提供借鉴。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。