《劳动教育的人性论审视》为作者：张中原最新的研究成果，本论文的主要观点为我国教育方针明确指出教育必须与生产劳动和社会实践相结合，才能培养自由而全面发展的人。然而，在当下大中小学校中，依然存在劳动与教育相脱离的现象。这严重背离了教育的初心。究其原因，本真的德育、智育、体育、美育与劳动相融合的全面发展的教育，异化为“应试教育”，撕裂了“德智体美”与劳动的内在关联，导致受教者身心发展片面化、畸形化、病态化，背离了教育的根本目的。鉴于此，劳动教育成为纠正学生片面发展的有效举措。它立足于人的类本性之上，把德育、智育、体育、美育与劳动实践有机贯通，培养出自由而全面发展的社会主义建设者和接班人，从而有效解决教育异化问题。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。