《“立德树人”使命下研究生核心素养框架与培养路径研究》为作者：王多兵最新的研究成果，本论文的主要观点为研究生教育位于国民教育的顶端，是高素质人才培养的主阵地，担负着为党育人、为国选才的重要使命。本文探讨了在教育“立德树人”使命的背景下，研究生核心素养的框架应该包括理想信念、研究能力、道德品质、身心健康、学习能力、人际沟通、语言表达、人文底蕴、网络媒介、社会责任等十项要素，并从更新理念、创新方法、优化机制三个方面探讨了研究生核心素养的培养路径和培养方法，以期为我国研究生核心素养相关研究提供理论借鉴。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。