《高校英语专业和中外合作办学非英语专业本科生跨文化交际能力对比研究--以北京工业大学外国语学院和北京-都柏林国际学院为例》为作者：赵梦琳最新的研究成果，本论文的主要观点为在全球化成为主流的新时代背景下，学生跨文化交际能力培养成为了外语教学的重要任务,培养可以适应新形势的国际化人才也成为了教育的目标之一。作为培养国际化人才的两个重要渠道，中外合作办学机构与英语专业教育发挥着重要作用。本研究运用跨文化交际模型，通过问卷调查与个人访谈的形式，对英语专业与中外合作办学机构非英语专业学生跨文化交际能力的培养成效进行对比发现：英语专业和中外合作办学机构非英语专业学生的跨文化交际能力不相上下，旗鼓相当；英语专业和中外合作办学机构非英语专业学生的跨文化交际能力均比较高，但各有所长：英语专业有更高的语言能力、社会语言能力、语篇能力、跨文化交际知识和跨文化交际技能，而中外合作办学非英语专业学生表现出更高的策略能力、跨文化态度和跨文化意识。此研究英语专业及中外合作办学机构非英语专业学生的跨文化交际能力的培养乃至提高外语教学和学生的跨文化交际水平提供了有益的借鉴。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。