《大数据时代高校教师数据素养提升的路径研究》为作者：韩照祥最新的研究成果，本论文的主要观点为大数据时代，拓宽了高校教师教学资源获取的渠道，增加了高校教师课堂教学能力和教学水平提升的路径选择。新时代背景下，高校教师通过大数据素养的提升，对课程进行优质化和特色化教学，在促进大学生个性化发展的同时，促进了高校教学质量和教学水平的提高。论文从大数据时代高校教师数据素养提升路径的必然选择入手，提出了新时代高校教师数据素养提升策略。同时，探究了大数据新时代高校教师数据素养提升的路径，有利于高校教师教学质量的提高。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。