《从文献可视化图谱分析我国高校在线课程研究的现状与趋势》为作者：吴晓霞最新的研究成果，本论文的主要观点为为系统了解我国高校在线课程研究的研究热点和趋势，本研究使用科学知识图谱的方法、针对中国知网中2001-2019年间发表的2210篇CSSCI期刊论文，从作者、发文机构、研究热点聚类以及研究演化进行了分析。分析结果表明：2001-2019年间我国在线课程发展经历了早期的计算机远程教育与网络研究到第二阶段的大规模在线开放课程研究，再到第三阶段的混合式教学与翻转课堂研究等三个阶段；研究主题主要包括在线教育信息化技术与服务、学习平台建设与管理、在线课程运行模式等几个方面；但研究相对较为零散、缺乏对教师在线课程平台使用等支持服务的相关内容研究。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。