《“双高计划下在线开放课程质量评价和提升》为作者：蔡建军最新的研究成果，本论文的主要观点为“双高计划”引领职业教育高质量发展，教师、教材、教法改革（“三教”改革）是“双高计划”的重要抓手,在线开放课程的建设和改进是立足“双高计划”建设背景，深化“三教”改革，推动教学质量整体升级的重要落实点。为了评价和提升在线开放课程的质量，从课程目标、学习内容、学习支持、实施效果四个维度进行理论分析，建立课程质量评价模型，再结合课程平台统计的学习数据，采用面向课程改进的评价方法，量化评价在线开放课程的质量指标，并研究了在不同维度提升课程质量的策略。课程实施结果表明：创建符合课程教学特性的质量评价模型，并根据模型及时调整教学策略，能有效提升在线开放课程的教学质量。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。