《有理数的加法法则教学设计》为作者：欧阳文君最新的研究成果，本论文的主要观点为根据学生的特点设计教学，并依据新课改要求，充分尊重和发挥学生主动性，加入小组合作，学生 小老师，类比探究，让学生体会数学思维，培养合作能力、归纳能力和语言表达能力，通过体验数学，激 发学生的数学学习兴趣。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。