《高校实验室开放加快八年制医学生科研能力培养》为作者：庞雯文最新的研究成果，本论文的主要观点为从我国设立医学八年制教育之初，培养创新型、高素质、高水平的医学科研人才是一贯以来的目标。作为将来从事临床工作和科研的八年制医学生而言，早期接触科研尤为关键。高校实验室作为八年制医学生科研培养基地，将在未来扮演越来越重要的角色，开放实验室的进展，高校实验室的地位也会随之提高。为了优化八年制医学生科研培养计划，并贯彻落实开放实验室政策，武汉大学医学部采取匿名、自愿原则，向2015-2019级临床医学专业学生发放问卷，结果表明，在八年制医学生科研训练早期，重视实验室的中心地位、发挥导师的作用、增加在科研训练上的投入时间是提升科研能力的因素。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。