《基于“2+2”模式的应用型本科人才培养方案的实践与探索》为作者：刘堂义最新的研究成果，本论文的主要观点为应用型本科建设是新时期经济社会发展的需要，为适应新时期中医人才培养的需要，我们开展了“2+2”应用型本科人才培养的新模式实践与探索，通过建立双师型教师队伍、制订序贯式实践教学方案、开展学生海外访学项目、打造以培养动手能力为主的特色教学实验室、建立校企和校院合作教学模式等多种形式，实现理论教学与实践培养并重的应用型人才培养的新模式。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。