应用型本科院校环境工程专业“三位一体”实践教学模式研究
更新日期:2020-09-28     来源:高教探索   作者:王振艳  浏览次数:197
核心提示:《应用型本科院校环境工程专业三位一体实践教学模式研究》为作者:王振艳最新的研究成果,本论文的主要观点为针对当前应用型本科院校环境工程专业人才

《应用型本科院校环境工程专业“三位一体”实践教学模式研究》为作者:王振艳最新的研究成果,本论文的主要观点为针对当前应用型本科院校环境工程专业人才培养中存在的问题,通过企业调研、专家咨询、专业教师座谈和学生问卷调查等方式开展了研究,并结合环境工程专业人才市场需求状况,探索出企业需求导向背景下环境工程专业“三位一体”实践教学模式,即校内实训、企业实践、创新引领相互融合、共同促进高素质应用型人才培养模式。这种教学模式的实践表明,毕业学生适应工作岗位能力明显增强,得到了社会认可。不知是否符合录用要求,望您批评与指正。

2024-12-17• 中医医院“事业、产业、文化”三位一体发展模式
审稿意见:标题:对《中医医院事业、产业、文化三位一体发展模式研究》的审稿意见一、引言与背景评价文章开篇即明确指出了当前中医医院发展面临的中医...
2024-11-13• 基于IKAP模式的三位一体化综合管理方案在儿童行
审稿意见一、稿件概述本文题为《基于IKAP模式的三位一体化综合管理方案在儿童行口服葡萄糖耐量试验中的应用》,旨在探讨一种基于IKAP模式的个性化、系...
2024-09-09• “三位一体”创新能力培养模式的应用与研究 —
审稿意见一、文章整体评价优点:主题明确,创新性强:文章提出了基于三位一体的创新能力培养模式,在工程图学课程教学中的应用,具有较强的创新性和实...
2024-09-04• 新时代教育科技人才“三位一体”融合的三重维度
审稿意见一、总体评价本文《新时代教育科技人才三位一体融合的三重维度》系统分析了新时代背景下教育、科技、人才三者之间的辩证关系,并从理论、现实...
2022-08-18• 国际贸易专业知识和操作电子商务水平的教师
(2) 跨境电商课程,需要具备拥有一定的英语语言能力、具备国际贸易专业知识和操作电子商务水平的教师,但是目前来说,我们大部分的跨境电商课程都是...
2021-06-17• “三位一体”哲学思想与教育技术的创新研究
摘要逻各斯、逻辑和语言三者具有相同的词根,在意义上一脉相承,存在“三位一体”关系。在教育技术研究中引入“逻各斯——逻辑——语言”三位一体的思维...
2021-06-09• 治理视角下教师教育“三位一体”协同育人的优化
摘要三位一体协同育人是国家教师教育政策推动和现实需求结合的产物,已成为当前师范生培养的基本样式形态。由于高校、地方政府和中小学分属不同组织领...
2021-05-13• 建构主义视角下高校“三位一体”协同教学模式的
摘要传统教学模式是教师单向主导的平面结构,协同教学模式是教师之间、师生之间和学生之间互动协同合作的立体结构,具有明确而清晰的教学目标指向性、协...
2021-01-28• 发挥学校教育主阵地作用,构建三位一体的劳育体
2发挥学校教育主阵地作用,构建三位一体的劳育体系长期以来,学校、家庭、以及社会各方对劳动教育缺乏齐抓共管思想和相互融合机制。一方面,是对劳动...
2020-08-21• “教学、竞赛与创业三位一体”的高校创新型人才
《教学、竞赛与创业三位一体的高校创新型人才培养模式研究》为作者:方丽珍最新的研究成果,本论文的主要观点为我国正式步入中国特色社会主义的新时代...