《O-PIRTAS翻转课堂模式在中医妇科学中的教学效果研究》为作者：黎霄羽(2020.2.25曾投稿，编号TG-158753)最新的研究成果，本论文的主要观点为以学生为中心的翻转课堂教学模式近年来在我国高等教育界受到的关注越来越多。翻转课堂的课堂主要表现为问题解决、合作、讨论和探究等活动，这一教学模式可更好地适应现代中医学教育课堂改革的要求。中医妇科学教学要求着重培养学生解决问题、将理论运用于临床实践的能力。本文把O-PIRTAS翻转课堂教学引进中医妇科学教学实践中，结果显示O-PIRTAS翻转课堂教学不仅提高了教学质量，还促进了学生与教师的互动投入、同伴互动投入及主动性学习投入。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。