《新时代医学生教育中的人文艺术类课程思政建设思考》为作者：姚岚最新的研究成果，本论文的主要观点为新时代高等医学院校人文艺术类课程思政建设，应围绕“复合型医学人才”培养模式进行，以习近平新时代中国特色社会主义思想为引领。面向医学生培养的人文艺术教育课程要与思政铸魂相结合；要构建全课程育人格局，以提升民族文化自信为导向，与思政课形成协同效应，深挖中人文艺术类课程的思政元素，助力培养医学生的综合人文素质；教师立德树人、与时俱进，积极进行面向医学生的人文艺术类课程改革，要坚持“教育者先受教育”，要坚持“以德立学”，要坚持正确的政治方向，使课堂成为弘扬主旋律、传递正能量的思想主阵地，积极更新教学理念，做好课程思政建设和改革。在人文艺术类课程蕴含的丰富哲学伦理、文化内涵、美学表达等多元教学实践中，深入挖掘美育、德育元素，将马克思主义理论和社会主义核心价值观贯穿于医学生培养全过程，立德树人，助力培养医术精湛、医德高尚、具有人文关怀的新时代医生。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。