《基于CBL的翻转课堂联合课程网络平台在兽医外科手术学课程教学中的 应用研究》为作者：邵春艳最新的研究成果，本论文的主要观点为兽医外科手术学是一门理论性和实践性较强的综合性课程，为探讨基于案例（CBL）的翻转课堂联合课程网络平台在兽医外科手术学课程教学中的应用，本研究分别采基于讲义（LBL）的授课方式（对照组）和基于案例的翻转课堂授课方式（试验组），分别对浙江农林大学动物医学2016级2个教学班同学进行兽医外科手术学的课程讲授。结果显示试验组学生的教学效果好于对照组，差异显著（P＜0。05）。调查结果显示92%的学生赞成该课程进行这种教学方式的改革。研究表明基于CBL的翻转课堂联合课程网络平台在兽医外科手术学的课程教学中效果良好，值得推广应用。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。