本论文的主要观点为以《项脊轩志》学习任务群教学为例，在教学实践的基础上反思教师面临的挑战。作为教师要适应学习任务群的要求，必须要有三个意识：一要有“学情”意识，学习活动必须以学生为主体；二要有“任务”意识，要将学习内容转化为学习任务；三要有“学科”意识，学习任务的目标是为培养学生的学科核心素养。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。