首页 » 职称论文 » 教育 » 正文
高校数学融入课程思政的教学设计创新研究——评《三脑教练》
更新日期：2020-11-03     来源：高教探索   作者:李青  浏览次数：180
[ 论文导航搜索 ]  [ 加入收藏 ] [ 告诉好友 ] [ 打印本文 ] [ 关闭窗口 ]
核心提示：最新的研究成果，本论文的主要观点为。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。

最新的研究成果，本论文的主要观点为。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。

上一篇：西方诗歌的译介催促了中国新诗的诞生

下一篇：文化维度：以文化自信为基础建立认同机制

同类论文导航
热门推荐
刊物推荐