一、《医学机能实验》课程教学模式的转变

为了适应网络信息技术飞速发展及现代社会对人才培养的要求，我校早在2014年就搭建了新型移动网络学习平台—“随身课堂”。 自此，“自如、随身”的学习方式开始融入我校大学生的日常生活[3]。2016年，我校《医学机能实验》课程开始依托“随身课堂”进行线上线下混合式教学[4]。 2019年，我校部分专业《医学机能实验》课程同时采用智慧职教平台进行教学。课前，利用教学课件、教学团队中实验老师录制的实验操作视频以及实验过程中注意事项的微视频等在线资源，学生可以在线上进行预习，还可利用平台的“题库作业”检查预习成效，并线上提交预习报告；平台后台会实时监控学生在线学习时长以及课件、视频等资料学习的完成度；课后，各小组总结线下实验操作技术的得失，进一步分析实验结果，撰写实验报告；并在“随身课堂”或者智慧职教平台线上提交实验报告。疫情防控期间，在泰盟虚拟实验平台服务支持下，课程的线下实验部分也在线上开展，实现了课程的全在线教学。图1是《医学机能实验》课程授课模式：图1A是疫情发生前进行的线上线下混合式教学模式；图1B是疫情防控期间的全在线教学模式。