2. 便秘孕妇自我护理能力影响因素

本次调查结果显示，妊娠晚期便秘孕妇的自我护理能力明显高于孕早期和孕中期，与刘晓[18]等人的研究结果有所不同。该研究认为，随着孕程进展，妊娠女性的活动受限，自我护理能力下降。本研究中，孕早期研究对象样本量过少，对研究结果可能造成一定影响。另一方面，也可能是随着妊娠进展和胎儿的生长发育，便秘孕妇更加重视孕期的健康保健，故而采取多种健康行为促进了自我护理能力的提高。此外，便秘孕妇是否参加孕妇学校等形式的孕期知识学习对其自我护理能力有重要影响，参加孕期学习能够显著提高自我护理能力。我们还发现孕期便秘知识得分越高，研究对象的自我护理能力越强。孕妇学校等形式的孕期宣教是由专业的医护人员团队提供系统全面的孕期保健知识，对妊娠女性的健康知识水平和自我护理能力的提高都有较好的效果，同时可以促进孕妇健康行为的转变[26]。但是，在本次调查中，仅37.8%的受访孕妇参与了孕妇学校等形式的孕期学习，整体参与率较低，且孕期便秘知识问卷的整体得分处于较低水平（11.58±2.924）。一方面是由于疫情影响线下孕妇课堂暂时关闭仅保留产检时的门诊宣教，另一方面也说明了临床上针对便秘孕妇自我护理的健康宣教开展不到位，孕产妇对于孕期保健知识学习的主动性较低。研究表明[27]，积极主动学习者健康意识较强，健康行为的依从性较好，自我护理能力也相对较高。因此，现阶段应该充分利用网络信息平台开展便秘孕妇的自我护理宣教，在科学防控疫情和节约医疗资源的同时，提高孕妇参与自我护理的积极性和自我护理能力。