最新的研究成果，本论文的主要观点为研究型实验教学是化工专业实验教学设计中的新型教学理念，不仅可以推动实验教学设计的进程，还有利于在提高学生科研能力的同时培养学生的创新精神和运用专业知识的能力。实验教学设计的核心概念构建不能依靠机械性的理论知识灌输，而是要使学生在初步认识实验课题的基础上逐步深入理解，发展自身的分析性思维和创造性思维，从而实现培养创新性人才的目标。因此，本论文以油田中常见的含聚污水处理为例，以绿色化合物壳聚糖和多巴胺为主要原料，合成具有高黏附强度的复合絮凝剂，用于含聚污水的絮凝。在实验教学中使学生学会化学合成设计和物化性质表征分析，并根据絮凝产物的物化性质进一步工艺设计其环保应用，实现废物利用，完成污水中聚丙烯酰胺和染料的减量化与无害化综合处理。这对于提升学生的创新研究意识与实践能力，促进实现教学实验目标和环境的可持续发展，具有积极的作用。不知是否符合录用要求，望您批评与指正。