二、完善学生参与学校管理的相关制度

制度是工作取得实效的必要保证。学生与学生之间、学生与学校之间、学生与教师之间的权责关系，迫切要求高校管理部门制定相关规章制度进行调节和规范。新时期依法治校、民主治校、制度管理的意识在学生和管理者中发挥的作用越来越大。

相比西方国家，我国在教育管理的立法中，对学生参与高校管理的相关规定还不明确，保障大学生参与学校管理的可行性制度还没有落实。我国教育基本立法的修订中，应确保将大学生参与高校管理的权利纳入法律中，保证大学生参与高校管理有法可依。尽管我国《普通高等学校学生管理规定》对大学生参与高校管理作出了总的要求，但大学生参与高校管理要有效的执行，离不开具体的制度设计。因此，完善具体可行的相关制度刻不容缓。国家应制定法律法规，进一步细化大学生参与学校管理的相关内容、范围和形式，出台具体落实的条例，进一步规范大学生参与管理的程序和步骤，切实维护学生的合法权利。

在法律许可的范围内，高校应因校制宜，制定保障学生参与学校管理的、可操作性强的程序和规章制度。学生作为制度的施为对象，理应参与制度的制定过程，提供合理的建议和意见。同时，需要听取专业人士的意见，使制度更加具有操作性和可行性。在涉及学校管理者职责和学生参与学校管理的内容方面，要尽可能细化、具体，明确保障学生参与学校管理权利的细则和条款。

制定了切实可行的制度，还需要做好宣传工作。通过线上和线下方式，大力宣传新制度，广泛听取学生对新制度的意见和看法，对合理的意见积极听取、虚心接受，不合理的想法要给予耐心的引导，尽可能地让最广泛的学生群体了解新制度，并试着对其进行理解和接纳。