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时代新人劳动精神培育的价值意蕴
更新日期:2020-11-27     来源:教育理论与实践   作者:王静  浏览次数:196
核心提示:二、时代新人劳动精神培育的价值意蕴新时代劳动精神的培育表现出了深厚的中华优秀传统根基,彰显了社会主义制度的优势以及核心价值观的核心与精髓,凸

二、时代新人劳动精神培育的价值意蕴

新时代劳动精神的培育表现出了深厚的中华优秀传统根基,彰显了社会主义制度的优势以及核心价值观的核心与精髓,凸显了劳动者的人生价值,反映了时代精神的要求,引领了中国社会文明进步的发展方向,体现了新时代实现中国梦的内在精神动力。

(一)时代新人劳动精神培育彰显我国制度优势

在资本主义制度下,资本家的“不劳而获”与劳动者们“劳而无获”产生了鲜明对比,这样的劳动是异化的。资本家们 “不劳而获”,劳动者们作为资本家的奴隶,辛勤劳动只是为了资本家们的幸福生活。而在社会主义制度中,国家宣扬“劳而有获”,“劳动能够创造幸福生活”,并且坚持以公有制为主体,多种所有制经济共同发展的基本经济制度以及坚持实行生产资料公有制和按劳分配的原则,这是我们区别于资本主义的最根本的不同之处。这种与资本主义国家大相径庭的劳动价值取向无疑彰显了我国社会主义制度的优越性。11月26日的中央全面深化改革委员会第十一次会议上强调,劳动教育是中国特色社会主义教育制度的重要内容。劳动教育作为我国教育中的一部分,一直都没有受到足够的重视,游离于教育制度的边缘,对于时代新人劳动精神的培养,可以提高对于劳动教育的重视程度,宣扬“用双手创造幸福生活”“劳动最光荣”等正确的价值观,彰显中国特色社会主义制度的优越性。