二、提高给排水科学与工程专业毕业设计质量的改革措施

针对大连海洋大学给排水科学与工程专业目前毕业设计存在的问题，联系本专业毕业设计的实际情况和学校的标准和政策，为提高学生毕业设计成果和学习风气，积极探索毕业设计教学改革，提出以下办法对毕业设计进行改进和提高：

（一）严把毕业设计选题关和设计难度

合理的毕业设计选题是做好毕业设计的基础，决定了毕业设计的研究方向和研究内容，直接影响毕业设计的成绩，是顺利开展毕业设计活动的前提条件[6]。针对目前本校给排水科学与工程专业毕业设计选题存在模式单一和重复的问题，联系本专业实际情况积极制定相应的改革创新措施，为全面优化毕业设计质量提供相应的支撑和方向。根据给排水科学与工程专业的本科教学内容，本科毕业设计一直限定在建筑给水排水工程、净水厂工程、污水处理厂、管网四大类的设计方向，导致了选题有较多的重复性[7]。而本专业的行业技术发展相对活跃，大量先进的新技术、新工艺和设计模型在行业发展中日益增加并投入使用。因此，可以在原有的四大类设计方向上增加新的技术或行业发展前沿作为设计方向，如黑臭水体的治理、海绵城市的建设和海洋馆维生系统的设计等。此外，为了突出人才培养工作的实用性，在给排水科学与工程专业毕业设计选题中，指导教师指导学生将最新的工程实例作为参照依据，完成毕业设计选题，促进学生毕业设计选题质量的进一步提高。并借助校企合作作为依托，在其支持下对课题形式进行优化和创新，保证选题的科学性，促进学生实践能力的强化。经过本专业老师的努力，积极与本市相关的设计院合作，引入具有丰富工程经验的设计人员进行毕业设计指导。通过“双师”型指导教师的参与，提高了本专业指导教师的设计水平，增加实际的工程项目实例作为毕业设计题目，实现真题真做，避免设计题目的重复，并保证毕业设计成果的实用性。从选题根本上提高毕业设计的整体水平，强化对给排水科学与工程专业学生专业实践能力的培养，保障毕业设计作用的全面发挥。